2024年度/1GDE001399 (公大)

【木5】ロシア語入門1 〔再履修〕/医・生・[杉本]工・理S <後期>

初めてロシア語を学ぶ学生を対象とした週1回の入門レベルの授業。ロシア語のアルファベットであるキリル文字に親しみ、正確な読み書き、発音を習得し、初対面での挨拶表現を学ぶ。その上で、名詞の性や格変化の仕組み、所有代名詞など、初歩的な文法が理解できるようになることを目指す。到達レベルの目安はCEFR(PreA1)レベル。

担当教員氏名

江村 公

科目ナンバリング

XXXRUS1H001-J2 (公大)

授業管轄部署

国際基幹教育機構（学部）

授業形態

実習

開講キャンパス

杉本

開講区分

週間授業

配当年次

1年 (公大)

注意: 配当年次は学部・学科によって異なる場合があるので、UNIPAで確認してください。

単位数

1単位 (公大)

注意: 実際の単位数は学部・学科によって異なる場合があるので、必ずUNIPAで確認してください。

到達目標

・ロシア語の文字と音に慣れ親しみ、文章を的確に音読できるようになる。 ・名詞の性と数、格変化の仕組み、動詞の使い方など初歩的な文法が理解できる。 ・簡単なあいさつの表現を習得し、聞きなれた単語や日常的な表現がわかるようになる。

各授業回の説明

授業	授業内容	事前・事後の学習内容
第1回	はじめに（ロシア語・ロシア文化圏への導入）	事後学習では、発音練習に取り組む。
第2回	ロシア語の文字と発音（母音字を中心に）	事前学習では、予習として教科書の音源を聞いておく。事後学習では、練習問題を復習し、発音練習に取り組む。
第3回	ロシア語の文字と発音（特殊な文字の発音）	事前学習では、予習として教科書の音源を聞いておく。事後学習では、教科書の練習問題を復習し、発音練習に取り組む。
第4回	ロシア語の文字と発音（子音の無声化など）	事前学習では、予習として教科書の音声を聞いておく。事後学習では、教科書の練習問題を復習し、発音練習に取り組む。
第5回	名詞の性	事前学習では、予習として教科書の音声を聞いておく。事後学習では、名詞の性に関する文法を確認し、発音練習に取り組む。
第6回	名詞の複数形と正書法の規則	事前学習では、予習として教科書の音声を聞いておく。事後学習では、名詞の複数形に関する練習問題を復習し、発音練習をしておく。
第7回	形容詞	事前学習では、予習として音声を聞いておく。事後学習では、習った形容詞を覚えて、練習問題を復習し、発音練習をしておく。
第8回	人称代名詞	事前学習では、予習として教科書の音声を聞いておく。事後学習では、人称代名詞を覚え、練習問題を復習し、発音練習をしておく。
第9回	動詞の現在人称変化	事前学習では、予習として教科書の音声を聞いておく。事後学習では、動詞の変化を覚えて、練習問題を復習し、発音練習に取り組む。
第10回	所有代名詞	事前学習では、予習として教科書の音声を聞いておく。事後学習では、所有代名詞を覚えて、練習問題を復習し、発音練習に取り組む。
第11回	疑問文・否定文・主格を用いた構文など	事前学習では、予習として教科書の音声を聞いておく。事後学習では、学習した文章を覚えて、練習問題を復習し、発音練習に取り組む。
第12回	格変化とその意味	事前学習では、予習として教科書の音声を聞いておく。事後学習では、学習した格の意味と使い方を覚えて、練習問題を復習し、発音練習に取り組む。
第13回	未来形	事前学習では、予習として教科書の音声を聞いておく。事後学習では、未来形の用法を覚え、練習問題を復習し、発音練習に取り組む。
第14回	前置格と前置詞	事前学習では、予習として教科書の音声を聞いておく。事後学習では、学習した前置詞と格変化を覚えて、練習問題を復習し、発音練習に取り組む。
第15回	移動の動詞	事前学習では、予習として教科書の音声を聞いておく。事後学習では、移動の動詞を覚えて、練習問題を復習し、発音練習に取り組む。
第16回	まとめと試験	これまでの授業の内容をまとめ覚える。また、試験結果を見直して、問題点を整理し復習する。

成績評価方法

授業への参加態度、小テスト50%、学期末試験50%で評価。詳細は担当者が初回授業で説明する。上記到達目標の達成度によって成績評価を行なう。 なお合格（C以上）のためには、以下の基準を満たすことが求められる。 1）キリル文字の読み書きができ、単語が発音できる。 2）格変化の意味が理解でき、単数の対格や前置格を運用できる。 3）簡単なあいさつの言葉が使える。

履修上の注意

週1コマ、2単位コース履修者向けに開講する。 各回の授業内容は進度・習得状況によって前後することがある。

教科書

朝妻恵里子他『ミニマムロシア語』（朝日出版社、2021年）

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参考文献

授業中に指示する。

オフィスアワー

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