2025年度/1BBBC82010 (公大)

【火5】心理学総合研究演習2 <後期>

受講生各自の心理学研究分野における事項について理解を深める。それらには、研究を行うための自分の研究分野領域の先行研究の理解、問題の発見、研究計画の立て方、研究実施のためのノウハウ、調査・実験等によって得られたデータの分析および解釈が含まれる。これらの知識の獲得のために、学術的テーマについて、各人が発表したり積極的に討論に参加したりすることによって、プレゼンテーション能力の向上を図り、意見交換を行えるようなスキルを習得する。

担当教員氏名

川邉 光一、山 祐嗣、橋本 博文、佐伯 大輔、山本 寿子

科目ナンバリング

BBBPSY62024-J2 (公大)

授業管轄部署

文学研究科

授業形態

演習

開講キャンパス

森之宮

開講区分

週間授業

配当年次

1年 (公大)

注意: 配当年次は学部・学科によって異なる場合があるので、UNIPAで確認してください。

単位数

2単位 (公大)

注意: 実際の単位数は学部・学科によって異なる場合があるので、必ずUNIPAで確認してください。

到達目標

学術的テーマについて、積極的に討論に参加し、意見交換を行えるようなスキルを習得する。

各授業回の説明

授業	授業内容	事前・事後の学習内容
第1回	ガイダンス	発表者は、発表内容に関するレジメを準備し、そのほかの受講者は、発表テーマについて予備知識を得て質問事項を考えておくように指示する。授業時に受けたコメントや議論の内容を受講者全員が次回の発表に生かすように指示する。
第2回	受講者による研究報告・討論（１）	発表者は、発表内容に関するレジメを準備し、そのほかの受講者は、発表テーマについて予備知識を得て質問事項を考えておくように指示する。授業時に受けたコメントや議論の内容を受講者全員が次回の発表に生かすように指示する。
第3回	受講者による研究報告・討論（２）	発表者は、発表内容に関するレジメを準備し、そのほかの受講者は、発表テーマについて予備知識を得て質問事項を考えておくように指示する。授業時に受けたコメントや議論の内容を受講者全員が次回の発表に生かすように指示する。
第4回	受講者による研究報告・討論（３）	発表者は、発表内容に関するレジメを準備し、そのほかの受講者は、発表テーマについて予備知識を得て質問事項を考えておくように指示する。授業時に受けたコメントや議論の内容を受講者全員が次回の発表に生かすように指示する。
第5回	受講者による研究報告・討論（４）	発表者は、発表内容に関するレジメを準備し、そのほかの受講者は、発表テーマについて予備知識を得て質問事項を考えておくように指示する。授業時に受けたコメントや議論の内容を受講者全員が次回の発表に生かすように指示する。
第6回	受講者による研究報告・討論（５）	発表者は、発表内容に関するレジメを準備し、そのほかの受講者は、発表テーマについて予備知識を得て質問事項を考えておくように指示する。授業時に受けたコメントや議論の内容を受講者全員が次回の発表に生かすように指示する。
第7回	受講者による研究報告・討論（６）	発表者は、発表内容に関するレジメを準備し、そのほかの受講者は、発表テーマについて予備知識を得て質問事項を考えておくように指示する。授業時に受けたコメントや議論の内容を受講者全員が次回の発表に生かすように指示する。
第8回	受講者による研究報告・討論（７）	発表者は、発表内容に関するレジメを準備し、そのほかの受講者は、発表テーマについて予備知識を得て質問事項を考えておくように指示する。授業時に受けたコメントや議論の内容を受講者全員が次回の発表に生かすように指示する。
第9回	受講者による研究報告・討論（８）	発表者は、発表内容に関するレジメを準備し、そのほかの受講者は、発表テーマについて予備知識を得て質問事項を考えておくように指示する。授業時に受けたコメントや議論の内容を受講者全員が次回の発表に生かすように指示する。
第10回	受講者による研究報告・討論（９）	発表者は、発表内容に関するレジメを準備し、そのほかの受講者は、発表テーマについて予備知識を得て質問事項を考えておくように指示する。授業時に受けたコメントや議論の内容を受講者全員が次回の発表に生かすように指示する。
第11回	受講者による研究報告・討論（１０）	発表者は、発表内容に関するレジメを準備し、そのほかの受講者は、発表テーマについて予備知識を得て質問事項を考えておくように指示する。授業時に受けたコメントや議論の内容を受講者全員が次回の発表に生かすように指示する。
第12回	受講者による研究報告・討論（１１）	発表者は、発表内容に関するレジメを準備し、そのほかの受講者は、発表テーマについて予備知識を得て質問事項を考えておくように指示する。授業時に受けたコメントや議論の内容を受講者全員が次回の発表に生かすように指示する。
第13回	受講者による研究報告・討論（１２）	発表者は、発表内容に関するレジメを準備し、そのほかの受講者は、発表テーマについて予備知識を得て質問事項を考えておくように指示する。授業時に受けたコメントや議論の内容を受講者全員が次回の発表に生かすように指示する。
第14回	受講者による研究報告・討論（１３）	発表者は、発表内容に関するレジメを準備し、そのほかの受講者は、発表テーマについて予備知識を得て質問事項を考えておくように指示する。授業時に受けたコメントや議論の内容を受講者全員が次回の発表に生かすように指示する。
第15回	まとめ	発表者は、発表内容に関するレジメを準備し、そのほかの受講者は、発表テーマについて予備知識を得て質問事項を考えておくように指示する。授業時に受けたコメントや議論の内容を受講者全員が今後の発表に生かすように指示する。

成績評価方法

上記の「到達目標」の達成度を、各自の発表やレポートに基づいて評価する。 実験結果を踏まえて十分かつ妥当な考察がなされていること、正しい執筆形式に基づきレポートが書かれていることを評価基準とする。

履修上の注意

積極的に発言することを期待する。

教科書

特に使用しない。

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参考文献

適宜指示する。

オフィスアワー

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教員への連絡方法（メールアドレス等）

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